为贯彻落实国家教育数字化战略行动部署，提升教师人工智能教学应用与融合创新能力，10月29日，合肥市2026年人工智能应用种子教师培训在合肥市十里庙小学汇知堂报告厅举行。培训按学科分上午文科、下午理科两场进行，来自全市各县（市）区及市管学校的骨干教师参加，共同探索AI赋能教育的新路径。

案例引领与文科实操，重塑教与学新形态

上午的培训主要面向语文、英语、历史、政治、地理、美术等学科教师。案例分享环节，合肥市第四十五中学橡树湾校区陈雅璐老师以“别急着找工具，先找那个让你头疼的难点”为主线，带来《AI赋能历史课堂：重塑学与教的新形态》分享，展示如何从“把AI当搜索引擎”进阶到“人机共思”，让AI成为教研伙伴、让抽象史料变得直观可见。随后，合肥市西园新村小学王超琴老师围绕“教学评”全流程，分享用智能语音测评、AI定制听众等工具，让课前学情被看见、课中每个孩子都有听众、课后评价真正反哺教学。

实操环节，合肥市第一中学胡雪芳老师系统梳理各类AI智能体在教育教学中的应用，结合高中历史等学科需求，演示如何构建专属“第二大脑”，借助AI实现错题诊断、学情分析与教学设计生成，帮老师们理清不同场景下的工具选型与应用逻辑。随后，认知智能全国重点实验室智能教育中心高级教研员周一飞老师带来《文科课堂实操应用》现场演练，依托星光AI平台，用一句自然语言指令即可生成带动画的HTML交互课件、3D立体模型和跨学科课堂小游戏。老师们现场打开笔记本电脑动手操作，直观体验AI工具在文科课堂的应用。

命题优化与理科实战，解锁智能体新应用

下午的培训面向数学、物理、化学、生物、信息科技等学科教师。长丰县下塘中学钱玉山老师分享如何让“人机协同命题”真正落地，针对AI出题“提示词用完就丢、换人质量没底”的痛点，把出题经验固化为标准化“流程”，让命题从一次性劳动变成可复用的教学资产。合肥市实验高级中学朱金凤老师展示AI在数学、实验教学中的深度应用，从生成几何画板、重绘数据图表，到搭建班级专属的错题答疑与能力评估系统，直观呈现智能体在理科教学与评价中的潜力。

随后，合肥市第四十五中学丁义老师带来《教师的AI工具箱：基于Coze平台的互动应用与智能体实战》，先按教学场景为参训教师盘点常用AI工具，再现场演示用Coze（扣子）平台零代码搭建物理可视化教学资源网、互动学件和作文批阅等智能体。周一飞老师随后带来《理科课堂实操应用》具体指导。

本次既重理论引领，更重动手实操与案例落地。参训教师纷纷表示，这次培训干货多、可上手，回去后要把学到的智能体搭建和课堂实操经验用到日常教学中，在备课、命题、学情分析和作业批改等环节持续探索，让AI真正成为提升课堂实效的好帮手。下一步，合肥市教育局将持续做好种子教师的跟踪培育，以点带面、辐射带动全市教师共同探索AI赋能教学的新路径，让人工智能真正服务师生成长。